Basta ya!

21 noviembre 2008

Bienvenidos al Blog del I.E.S. 1 de Cheste.

Este no es el blog oficial del IES 1 de Cheste, el de la dirección del centro y la administración. Este es el blog de los profesores, padres y alumnos del IES 1 de Cheste que, aunque hasta ahora hemos perdido todas las batallas, seguimos luchando por defender nuestros derechos, por un centro donde podamos aprender, enseñar y trabajar, con un mínimo de dignidad.

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Contra el pesimismo de la inteligencia, el optimismo de la voluntad (Antonio Gramsci).


Congelados estamos

8 enero 2009

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Las 10 de la mañana, 1ª rotonda en la entrada del complejo.
Tal cual como la foto. Nuestro centro, como lo dejamos.
Las obras para la policía tampoco han comenzado. Las escaleras del bloque 7 están igual, reparadas la última semana de diciembre aleatoriamente (visita la sección fotos ), sin embargo es muy importante arreglar los caminos para peatones, no sea que algún alto cargo tropiece…
Los Reyes no nos han traído nada, lo sospechaba.

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Desmentido de la Dirección del IES 1 de Cheste a la Dirección Territorial

16 diciembre 2008

En un post anterior, el pasado día 4 de diciembre, informábamos de la reunión que los sindicatos mantuvieron con la Dirección Territorial respecto al traslado y de lo que allí se dijo:

“Tanto la DT como el Jefe de Inspección (Vicente Marchante), dijeron que habían tenido una reunión con el director del IES 1 de Xest y el gerente del complejo y que el director (la comunidad educativa) habían elegido los espacios donde reubicar el IES, además la administración se había comprometido a realizar obras en los locales; no entendían de que se quejaba el instituto puesto que entendían que todo el mundo estaba de acuerdo…”

Hoy, martes 16 de diciembre, ha aparecido una nota firmada por el director del IES1 de Cheste, D. Vicente Climente Valero, desmitiendo a la Dirección Territorial.

La Dirección del IES 1 de Cheste deja claro que: “la primera reunión con la dirección territorial sobre el tema de la reubicación tuvo lugar el 22 de octubre y en esa ocasión en ningún momento se dio la posibilidad de elegir la ubicación del IES nº 1 de Cheste sino que se comunicó que la decisión de la Dirección Territorial era que ´el IES nº 1 ocupara los aularios 7 y 8´.

El director manifestó su oposición a ocupar el aulario número 8, indicando que llevaba cuatro años sin utilizarse debido al ruido del circuito. Así mismo manifesto su opinión de que este traslado debería ser provisional hasta ocupar de forma definitiva la Residencia 1.”


¿Los derechos de los estudiantes se respetan o es una pasiva refleja? 2.- El derecho a seguridad e higiene

15 diciembre 2008

Todos los alumnos tienen derecho a que su actividad académica se desarrolle en debidas condiciones de seguridad e higiene.

Artículo 15 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación.

Si alguien quiere comprobar cómo este derecho se garantiza en el IES 1 de Cheste y cómo la Gerencia del Complejo Educativo de Cheste, responsable del mantenimiento del IES 1, vela por su cumplimiento, le invitamos a nuestra pequeña galería fotográfica en Flickr.com:

http://www.flickr.com/photos/ies1cheste/


La fábula de la profesora y la termita

14 diciembre 2008

Érase una vez una termita que, junto con sus numerosas hermanas, se pasaba buena parte del día comiendo madera del IES 1 sin pensar en el futuro.

Mientras tanto, una profesora trabajaba intensamente: se levantaba pronto para ir al IES 1, daba sus clases, hacía sus guardias (aunque fueran de recreo), aistía a las evaluaciones (aunque tuviera pocos alumnos de ese grupo), iba a cursos de formación (fuera de su horario lectivo) y probaba estrategias y materiales nuevos en el aula.

Un mal día la profesora pasó por una de las instalaciones del IES 1 y vió que las termitas (en número de miles) estaban comiendo la madera de los rodapiés. Quedó horrorizada ante tal espectáculo: las termitas estaban destruyendo el instituto. Dirigiéndose a una de ellas le dijo: “¿qué hacéis desgraciadas? Vais a acabar con el lugar donde trabajo, vais a acabar con todos nosotros. Además ¿no sabéis que estudiando y esforzándoos podreis poner los cimientos de un futuro mejor?”.

La termita, todavía con restos fibrosogelatinosos de madera masticada alrededor de la boca, contestó: “mira que eres ingenua. Nosotras comemos sin pensar en el futuro mientras haya madera. Cuando se acabe: a por otro instituto, hasta que no quede un centro público.

Nosotras vamos a lo nuestro. ¿Y para qué vamos a esforzarnos, como hacéis vosotros los docentes de Cheste, como hacen esas tontas de las hormigas si al final les da igual a vuestras autoridades? Mira si es así que, a pesar de todo, os consideran prescindibles y os fuerzan a ir a donde nadie quiere: al lado del Circuito donde no podreis oir ni los cantos de las cigarras, que ésas sí que son más tontas que vosotros: cantan dulces canciones con bonitas letras, soñando que vivirán en la residencia 1“.

La profesora tuvo la tentación de aplastar a la termita, pero el hábito (profesional) de reflexionar la contuvo y pensó en las razones de ésta.

Toda fábula debe tener una lección final o moraleja,  pero en este caso se ha perdido en el traslado y puede que esté en una bolsa, junto a los exámenes.


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Carta de una amante despechada al IES 1

13 diciembre 2008

Como estamos de fin de semana, he pensado que nos vendría bien algo que nos hiciera reír y nos relajara un poco. ¿Qué mejor que seguir engordando nuestra página de Humor? No en balde es la más visitada. Por algo será, digo yo.

Carta de una amante despechada al IES 1:

Querido IES 1, he sabido por la prensa que, despúes de más de 20 años de relación, me abandonas definitivamente. Ya sé que lo nuestro no tiene remedio, pero déjame al menos desahogarme y verter mi dolor en la tinta que corre por el papel.

Siempre supe que este amargo momento llegaría, contra mi voluntad, algún día. Desde que empezamos a vivir juntos, todos decían, a nuestro alrededor, que lo nuestro no tenía ningún futuro.

Que si te habían visto tontear con una vecina que te cortejaba para hacer de ti un cuartel militar como dios manda, que si una jovencita te pretendía para complejo hotelero del Circuito Ricardo Tormo, que si te gustaban también los hombres y te ibas a liar con el cuerpo de bomberos o de la policía…

En fin, para qué seguir, la lista de despropósitos sería interminable. Sin embargo, nunca tuve celos de ti, porque nadie me arrebató jamás tu querer.

Soporté con resignación el que tu familia no me aceptara, los trajes azules y las gorras rojas de los domingos, los brazos escayolados, el crucifijo omnipresente, el fanatismo de tus hijos, las cananas al viento, las rancias miradas de los “pata negra”, tus gestos anacrónicos, los malos tratos, tu pasado oscuro.

Te he amado con locura, me entregué a ti en cuerpo y alma; te di mi juventud, mi vida entera. Has sido mi primer destino y mi único amor. Así me lo pagas…

Hubiera perdonado que me engañaras con otra mujer, que me lo dijeras a la cara; pero abandonarme por un hombre con nocturnidad y alevosía, hacer las maletas amparado en el silencio de la noche y huir de puntillas, no sé si podré resistirlo.

Quizá haya llegado ya la hora de que yo también te diga, por fin, adiós. Quizá debí hacerles caso, hace ya muchos años, a mis hermanas y amigas, cuando insistían en que me marchara de tu lado y te olvidara por mi bien, porque tú me harías sufrir tarde o temprano.

Te hubiera amado siempre y hubiera permanecido junto a ti hasta mi jubilación, ¿por qué me haces esto? Sinceramente, creo que no me lo merezco.

Tuya siempre, una mujer que, a pesar de todo, todavía te ama.


¿Los derechos de los estudiantes se respetan o es una pasiva refleja? 1.- El derecho a huelga

12 diciembre 2008

Estos días se habla sobre los derechos humanos, pero pocos son los que conocen realmente los derechos de los alumnos. Simplemente, vamos a enumerar algunos que nos incumben. Empezaremos por el derecho a la no asistencia a clase o derecho a huelga. Aquí tenéis:

«A fin de estimular el ejercicio efectivo de la participación de los alumnos en los centros educativos y facilitar su derecho de reunión, los centros educativos establecerán, al elaborar sus normas de organización y funcionamiento, las condiciones en las que sus alumnos pueden ejercer este derecho.

En los términos que establezcan las Administraciones educativas, las decisiones colectivas que adopten los alumnos, a partir del tercer curso de la educación secundaria obligatoria, con respecto a la asistencia a clase no tendrán la consideración de faltas de conducta ni serán objeto de sanción, cuando éstas hayan sido resultado del ejercicio del derecho de reunión y sean comunicadas previamente a la dirección del centro.»

Artículo 8 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación.

 


Jugant amb Espriu

11 diciembre 2008

A vegades és necessari i forçós

que un home mori per un poble,

però mai no ha de morir tot un institut

per un home sol:

recorda sempre això, Complex de Xest.

Fes que siguin segurs els ponts del diàleg

i mira de comprendre i estimar

les raons i les parles diverses dels teus fills.

Que el seny passi com una estesa mà

suau i molt benigna damunt els edificis de docents.

Que l’IES visqui eternament

en la raó i en la pau, en l’estudi,

i en la difícil i merescuda

llibertat.

                    S.Espriu, La pell de brau (XLVI)


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